Samorząd Uczniowski
w Publicznej Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki
w Białej Drugiej
Samorząd Uczniowski to wszyscy uczniowie szkoły, którzy w wyborach wybierają swoich przedstawicieli. „Ustawa o systemie oświaty” wprost określa Samorząd Uczniowski jako jedyny organ szkoły reprezentujący ogół uczniów. Dając mu jednocześnie prawo „do przedstawiania radzie szkoły, radzie pedagogicznej oraz dyrektorowi wniosków i opinii we wszystkich sprawach szkoły” (art. 55 ust. 5).
RZECZNIK PRAW UCZNIA
Jeżeli uważasz, że w szkole zostało naruszone Twoje Prawo – Prawo Ucznia
Przyjdź ! Zapraszam !
RZECZNIK PRAW UCZNIA
Godziny pracy:
Poniedziałek 07.30 – 11.40
Wtorek 10.50 – 15.30
Środa 10.50 – 11.50, 12.40 – 13.40, 14.30 – 15.20
Czwartek 10.50 – 11.50, 14.30 – 15.30
Piątek 07.30 – 11.50
(gabinet pedagoga szkolnego)
ZADANIA SZKOLNEGO RZECZNIKA PRAW UCZNIA
Ø Przeciwdziałanie łamaniu praw ucznia w szkole.
Ø Zwiększenie świadomości prawnej młodzieży, rodziców, nauczycieli.
Ø Egzekwowanie i przestrzeganie przepisów prawnych dotyczących uczniów.
Ø Proponowanie nowych przepisów dotyczących uczniów.
Ø Uczestniczenie w posiedzeniach rady pedagogicznej.
Środki działania Rzecznika:
Ø Załatwianie indywidualnych skarg.
Ø Udzielanie porad dotyczących sposobów ochrony praw (uczniom, rodzicom, nauczycielom).
Ø Współpraca ze specjalistami (np. psychologiem).
Ø Współdziałanie w prowadzeniu programów przeciwdziałających wielu problemom szkolnym.
Ø Rzecznik Praw Ucznia nie może wyręczać w obowiązkach wychowawców.
Ø Rzecznik Praw Ucznia ma prawo do swobodnego działania w ramach obowiązujących regulaminów.
Ø Rzecznik Praw Ucznia działa według ustalonego trybu postępowania.
Ø Rzecznik podejmuje działania na wniosek stron tzn. uczniów, nauczycieli lub pracowników szkoły.
Tryb postępowania w kwestiach spornych uczeń – uczeń:
Ø Zapoznanie się z opinią stron konfliktu.
Ø Podjęcie mediacji ze stronami we współpracy z wychowawcą klasy.
Ø Skierowanie sprawy do pedagoga szkolnego w razie kłopotów z rozstrzygnięciem sporu.
Ø W dalszym trybie postępowania – zasięgnięcie opinii Rady Pedagogicznej.
Ø Ostateczną decyzję o sposobie rozwiązania konfliktu podejmuje Dyrektor.
Tryb postępowania w kwestiach spornych uczeń – nauczyciel:
Ø Zapoznanie się z opinią stron konfliktu.
Ø Podjęcie mediacji ze stronami.
Ø Zasięgnięcie opinii pedagoga szkolnego.
Ø Wystąpienie do Dyrektora Szkoły o podjęcie decyzji w sprawie, w przypadku trudności z rozstrzygnięciem sporu.
O czym uczeń wiedzieć powinien:
Ø Wszelkie informacje uzyskane przez Rzecznika w toku postępowania mediacyjnego stanowią tajemnicę służbową.
Ø Zadaniem Rzecznika jest sprawowanie nadzoru nad tym, aby w procesie dydaktyczno-wychowawczym każdy uczeń traktowany był podmiotowo.
Ø Rzecznik Praw Ucznia ma prawo i możliwość aktywnie ingerować w każdym przypadku, gdy naruszane zostaną prawa ucznia lub prawa dziecka.
Ø Do zadań Rzecznika należy też inicjowanie działań, których celem jest ochrona praw ucznia.
Ø Podstawą działania Rzecznika Praw Ucznia jest Statut Szkoły, a w uzasadnionych przypadkach Konwencja Praw Dziecka.
Pamiętaj:
Rzecznik zapewnia dyskrecję.
Rzecznik ma prawo i możliwość ingerować w każdym przypadku, gdy naruszone zostaną prawa ucznia.
Rzecznik ma prawo odstąpienia od podjęcia interwencji.
Pytania i wnioski uczniowie szkoły mogą zgłaszać osobiście lub kierować drogą e-mailową na adres rzecznikpspbiala@o2.pl
Możesz liczyć na pomoc i dyskrecję!
Postaram się skutecznie zająć Twoimi sprawami.
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA
Godziny pracy pedagoga szkolnego, pedagoga specjalnego, terapeuty pedagogicznego i psychologa szkolnego
Ewa Chmiel
Poniedziałek
Pedagog szkolny (4 g 10 min.) | 07.30. – 11.40 |
|
|
Pedagog specjalny (2 g) | 11.30 – 13.30 |
Wtorek
Psycholog szkolny (4 g 40 min) | 10.50 – 15.30 |
Doradztwo zawodowe (klasa VIII) – II półrocze | 13.40 – 14.25 |
Pedagog specjalny (3 g) | 08.00 – 11.00 |
Środa
Pedagog szkolny (2 g 50 min.) | 10.50 – 11.50 12.40 – 13.40 14.30 – 15.20 |
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (uczniowie klasy I) | 11.50 – 12.35 |
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (uczniowie klasy IV) | 13.40 – 14.25 |
Pedagog specjalny (3 g) | 08.00 – 11.00 |
Czwartek
Psycholog szkolny (2 g) | 10.50 – 11.50 14.30 – 15.30 |
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (uczniowie klasy II) | 11.50 – 12.35 |
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (uczniowie klasy III) | 12.45 – 13.30 |
Doradztwo zawodowe (klasa VII) – I półrocze | 13.40 – 14.25 |
Pedagog specjalny (3 g) | 08.00 – 11.00 |
Piątek
Psycholog szkolny (4 g 20 min.) | 07.30 – 11.50 |
Godziny pracy pedagoga szkolnego – Ewa Chmiel
Poniedziałek (4 g 10 min.) | 07.30. – 11.40 |
Środa (2 g 50 min.) | 10.50 – 11.50 12.40 – 13.40 14.30 – 15.20 |
Godziny pracy pedagoga specjalnego – Kinga Kierepka
Poniedziałek (2 g) | 11.30. – 13.30 |
Wtorek (3 g) | 08.00 – 11.00 |
Środa (3 g) | 08.00 – 11.00 |
Czwartek (3 g) | 08.00 – 11.00 |
Godziny pracy terapeuty pedagogicznego – Ewa Chmiel
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne
Środa | 11.50 – 12.35 13.40 – 14.25 |
Czwartek | 11.50 – 12.35 12.45 – 13.30 |
Godziny zajęć doradztwa zawodowego – Ewa Chmiel
I semestr | ||
Czwartek | 13.40 – 14.25 | Kl. VII |
II semestr | ||
Wtorek | 13.40 – 14.25 | Kl. VIII |
Godziny pracy psychologa szkolnego – Ewa Chmiel
Wtorek (4 g 40 min.) | 10.50 – 15.30 |
Czwartek (2 g) | 10.50 – 11.50 14.30 – 15.30 |
Piątek (4 g 20 min.) | 07.30 – 11.50 |
Godziny pracy logopedy szkolnego – Katarzyna Krzych
Poniedziałek | 7.15 – 8.00 8.00 – 8.45 |
Wtorek | 7.15 – 8.00 8.00 – 8.45 |
Środa | 11.50 – 12.35 12.45 – 13.30 13.40 – 14.25 |
Czwartek | 7.15 – 8.00 8.00 – 8.45 |
Piątek | 7.15 – 8.00 8.00 – 8.45 |
Godziny zajęć doradztwa zawodowego – Ewa Chmiel
I semestr | ||
Czwartek | 13.40 – 14.25 | Kl. VII |
| II semestr | ||
Wtorek | 13.40 – 14.25 | Kl. VIII |
DRODZY UCZNIOWIE KLAS VII i VIII
Zbliża się czas wyboru – szkoły ponadgimnazjalnej, zawodu, przyszłości. Przed Wami ważna decyzja. Nie będziecie jednak sami – w jej podjęciu wspomogą Was – w domu: rodzice, a w szkole: wychowawca, pedagog szkolny, oraz doradcy zawodowi z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej.
W naszej szkole realizujemy doradztwo zawodowe na zajęciach pozalekcyjnych, lekcjach przedmiotowych i wychowawczych, oraz w trakcie rozmów indywidualnych.
| Dodatkowe informacje można znaleźć na stronach: |
| www.koweziu.edu.pl – Krajowy Ośrodek Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej |
„Człowiek realizuje
się wyłącznie wtedy,
gdy kocha i daje
siebie innym”.
Jan Paweł II
PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU
„Nadzieja”
Wstęp
Wolontariat szkolny to bezinteresowne zaangażowanie społeczności szkoły nauczycieli, uczniów i rodziców na rzecz potrzebujących. Uczy postawy szacunku i tolerancji wobec drugiego człowieka. Kształci wrażliwość i troskę o drugiego człowieka. Wolontariat również rozwija wśród młodzieży postawę alternatywną dla konsumpcyjnego stylu życia i uzależnień. Stwarza okazję do wyszukiwania autorytetów i budowania świata wartości, pomaga w rozwijaniu zainteresowań, w szukaniu pożytecznej formy spędzania czasu wolnego. Podejmowana przez uczniów-wolontariuszy aktywność wpływa pozytywnie na rozwój ich osobowości, jest ważna i pożądana ze względu na wymiar edukacyjno-wychowawczy.
Postanowienia ogólne
Wolontariat – to bezpłatne, świadome i dobrowolne działanie na rzecz potrzebujących, wykraczające poza więzi rodzinno – koleżeńsko – przyjacielskie.
Wolontariusz -to osoba dobrowolnie i bezinteresownie pomagająca innym. Wolontariuszem może być praktycznie każdy i może pracować wszędzie tam, gdzie taka pomoc jest potrzebna.
Szkolne Koło Wolontariatu jest inicjatywą skierowaną do uczniów, którzy chcą służyć najbardziej potrzebującym, reagować czynnie na potrzeby innych, inicjować działania w środowisku szkolnym i lokalnym, oraz wspomagać różnego typu inicjatywy charytatywne.
Szkolne Koło Wolontariatu działa na terenie szkoły pod nadzorem Dyrektora i włącza się na zasadzie wolontariatu w działalność charytatywno-opiekuńczo–wychowawczą, prowadzoną przez szkołę i związane z nią organizacje samorządowe jak równie pozarządowe.
Opiekę nad Kołem sprawują wyznaczeni przez Dyrektora Szkoły nauczyciele, którzy czuwają nad tym, aby działalność Koła była zgodna ze Statutem Szkoły i Regulaminem Koła oraz prowadzi pracę formacyjna członków Koła. Opiekun Koła zajmuje się sprawami organizacyjnymi Koła, a także są łącznikami między uczniami a Dyrektorem Szkoły.
Cele działania
1. Przygotowanie młodzieży do podejmowania działań na rzecz środowiska szkolnego i lokalnego.
2. Zaangażowanie młodzieży do czynnej, dobrowolnej i bezinteresownej pomocy innym, zapoznanie z ideą wolontariatu.
3. Rozwijanie wśród młodzieży szkolnej postawy zaangażowania na rzecz potrzebujących pomocy, otwartości i wrażliwości na potrzeby innych, życzliwości i bezinteresowności.
4. Wspieranie ciekawych inicjatyw młodzieży szkolnej.
5. Promocja idei wolontariatu w szkole i środowisku lokalnym.
6. Rozeznanie konkretnych potrzeb w najbliższym środowisku, np. praca w świetlicy szkolnej i pomoc nauczycielom w organizowaniu zajęć różnego typu.
7. Stała współpraca i włączanie się w akcje prowadzone przez organizacje działające na rzecz drugiego człowieka.
8. Współpraca z różnymi instytucjami działającymi na terenie Janowa Lubelskiego.
Obszary działania
Aktywność wolontariuszy ukierunkowana jest na dwa zasadnicze obszary:
– środowisko szkolne,
– środowisko lokalne.
Zakłada zaangażowanie młodzieży do działań organizowanych na terenie szkoły i na rzecz szkoły oraz poza terenem placówki.
Sposoby ewaluacji:
- ankieta dla wolontariuszy,
- sprawozdanie z pracy Szkolnego Wolontariatu,
- rejestr akcji charytatywnych, instytucji, w których są obecni wolontariusze,
- zdjęcia z imprez,
- podziękowania od osób i instytucji,
- wywiad z podopiecznymi na temat świadczonej pomocy.
Opiekunowie Szkolnego Koła Wolontariatu
- Izabela Komsa
- Anna Król
Członkowie Szkolnego Koła Wolontariatu „Nadzieja”
w roku szkolnym 2025/2026
kl.6
1.Amelia Kaproń
2.Zofia Orzeł
3.Maria Rykova
4.Jan Nizioł
5.Marcin Muliński
6.Agata Łukasik
kl.7
1.Krystian Baran
2.Aleksandra Dudek
3.Klaudia Jakubiec
4.Maja Jargiło
5.Bartosz Kupiec
6.Khrystyna Mykhaliuk
7.Alicja Nizioł
8.Izabela Wieleba
kl.8
1.Karolina Flis
2.Daniela Grodecka
3.Rafael Grodecki
4.Oliwier Kaproń
5.Natalia Komosa
6.Karol Lewczyk
7.Daria Łukasik
8.Natalia Łukasz
9.Karol Miś
10.Antoni Muliński
11.Kamil Pudło
12.Michał Pudło
13.Julia Staszowska
14.Amelia Galant
15.Aksinia Sydorko
ZAJĘCIA POZALEKCYJNE
w Publicznej Szkole Podstawowej im. Tadeusza Kościuszki
w Białej Drugiej
w roku szkolnym 2026/2027
- Zajęcia rozwijające zainteresowania artystyczne I – piątek 11.50 – 12.35
- Zajęcia rozwijające zainteresowania artystyczne kl. II – czwartek 10.45 – 11.30
- Zajęcia rozwijające zainteresowania artystyczne kl. III – środa 11.50 – 12.35
- Zajęcia rozwijające zainteresowania sportowe kl. IV – środa 12.45 – 13.30
- Zajęcia rozwijające zainteresowania matematyczne kl. V – piątek 08.00 – 8.45
- Zajęcia rozwijające zainteresowania matematyczne kl. VI – wtorek 08.00 – 8.45
- Zajęcia rozwijające zainteresowania matematyczne kl. VIII – środa 08.00 – 08.45
- Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze kl. I-III – wtorek 11.50 – 12.35
- Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z j. polskiego (kl. IV – VIII) – poniedziałek 07.00 – 07.45
- Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki (kl. IV – VIII) – wtorek 07.00 – 07.45
- Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne –
środa 11.50 – 12.35 (kl. IV)
środa 13.40 – 14.25 (kl. I)
czwartek 11.50 – 12.35 (kl. II)
czwartek 12.45 – 13.30 (kl. III)
- Zajęcia logopedyczne –
poniedziałek 7.15 – 8.00 (kl. IV)
poniedziałek 8.00 – 8.45 (III)
wtorek 7.15 – 8.00 (kl. III i II)
wtorek 8.00 – 8.45 (oddział przedszkolny)
środa 11.50 – 12.35 (kl. I i II)
środa 12.45 – 13.30 (kl. III)
środa 13.40 – 14.25 (oddział przedszkolny)
czwartek 7.15 – 8.00 (kl. IV)
czwartek 8.00 – 8.45 (kl. III)
piątek 7.15 – 8.00 (kl. II)
piątek 8.00 – 8.45 (oddział przedszkolny)
- Zajęcia integracji sensorycznej
ŁP: poniedziałek 12.45 – 13.30, 13.40 – 14.25, 14.35 – 15.20
środa 14.35 – 15.20
piątek 12.45 – 13.30, 14.35 – 15.20
JŁ: poniedziałek 08.00 – 08.45, 08.55 – 09.40, 10.45 – 11.30, 11.50 – 12.35, 12.45 – 13.30, 13.40 – 14.25
piątek 08.55 – 09.40
- Język polski dla cudzoziemców – oddział przedszkolny
poniedziałek 13.00 – 13.30
czwartek 13.00 – 13.30
- Rewalidacja –
Oddział przedszkolny
wtorek 13.00 – 13.30
czwartek 13.00 – 13.30
Kl. II
poniedziałek 12.40 – 13.40
piątek 12.40 – 13.40
Kl. III
wtorek 08.00 – 09.00
piątek 08.00 – 09.00
Kl. VI
poniedziałek 13.40 – 14.40
czwartek 13.40 – 14.40